Dzieci najlepiej uczą się poprzez doświadczanie. Podczas dzisiejszych zajęć edukacyjnych potrafiły określić, że śnieg może być miękki, lekki i puszysty, ale też twardy, ciężki, zimny i mokry. Z wielkim zapałem dotykały śniegu odkrywając jego właściwości. Podsumowaniem zajęć było umieszczenie śniegu w szklance. Po pewnym czasie dzieci z wielkim zdumieniem zaobserwowały, że śnieg zamienił się w wodę, która zajęła o wiele mniej miejsca w szklance niż wcześniej umieszczony śnieg oraz że powstała woda wcale nie jest taka czysta jakby się mogło wydawać patrząc na biały, puszysty puch.